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Eine Schule ohne Bars und ohne Stundenplan - die Evangelische Schule in Berlin

In einigen Ländern gibt es interessante Erfahrungen, die das Lernsystem verändern. Was ist für ein Kind am wichtigsten? Spielen Sie, lassen Sie den Geist herumlaufen und suchen Sie nach Wegen in den Wolken. Dies hilft bei der Entwicklung von Intelligenz und fördert das Selbstwertgefühl .

Diese Wahrheit, des Geistes, der durch die Wolken wandert, wird heute als eines der Hauptelemente für Menschen angesehen, die in ihrer Würde, einzigartig, intelligent, unabhängig und kreativ zu sein, strukturiert sind. Aber es kollidiert frontal mit dem Bildungssystem, das seit dem zwanzigsten Jahrhundert in der Welt eingeführt wurde, und noch mehr, da das Konzept des "Reengineering" verstanden wurde, die Bildung von technischem Personal, um spezifische Aufgaben zu erfüllen, als grundlegend um den Bedürfnissen der der Arbeitsmarkt.

Aber alles in der Welt ändert sich, und immer noch gut, weil dort innovative Erfahrungen, diversifiziert, vor sich gehen: In Finnland spielen die Privilegien des Bildungssystems und die Auswahl der für das Studium interessanten Themen, in Deutschland auch einige Privatschulen Diesen Weg gehen hier in Brasilien auch einige Schulen ein, obwohl sie gegen das sind, was immer noch von einer hart umkämpften Gesellschaft erwartet wird.

Dies ist der Fall in den Waldorfschulen, der Schule des Dorfes, den Montessori-Schulen und vielen mehr.

Hier sprechen wir über die "Evangelische Schule Berlin Zentrum". Diese Schule befindet sich in Berlin und ihre Schüler, bis zu 15 Jahren, leben und lernen glücklich, ohne den Druck von Klassifizierungen, Tests oder Vorlesungen oder starren Stunden, die täglich erfüllt werden müssen.

Margret Rasfeld, die Direktorin der Evangelischen Schule, definiert ihre Schule als " protestantisch, mutig und kosmopolitisch ", wo es vor allem darum geht, Motivation für ihre Schüler zu entwickeln. Motivierte Studenten werden natürlich Forscher sein, die neue Techniken erforschen und nach nachhaltigeren Lösungen für das Leben suchen.

Einige Studienfächer sind noch Pflicht, wie Deutsch, Mathematik, Englisch oder Sozialwissenschaften, aber die Schule bietet eine Reihe von anderen Disziplinen, freie Teilnahme nach dem Moment des Studenteninteresses, die sich zum Beispiel mit " Verantwortlichkeit "oder" Herausforderung ", in der Studenten von 12 und 14 ihr Budget von 150 Euro in einer ausgeglichenen und logischen Weise organisieren müssen, lernen, autonom zu sein.

Wie Rasfeld sagt, sind Kinder im Alter von 3 und 4 Jahren natürlich selbstbewusst und kommen nicht zur Schule, sondern leiden unter der Frustration, in ein Bildungssystem eingegliedert zu sein, das Kreativität nicht erlaubt und das nach und nach erstickt, all dieses Selbstvertrauen.

Die Logik der Evangelischen Schule basiert auf der Annahme, dass nichts wichtiger ist als eine Schule, um ihren Schülern die Fähigkeit zur Selbstmotivation zu vermitteln, Selbstbewusstsein, Verantwortungsbewusstsein und den Wunsch, Herausforderungen selbstständig zu begegnen. Ein weiterer wichtiger Punkt ist es, zu lernen, dass man Wissen, Reflexion und Kooperation braucht und nicht, wie es im gemeinsamen Bildungssystem der Fall ist, eine Belohnung, die Note, erhält.

Das Bildungssystem der Evangelischen Schule in Berlin zielt auf Multikulturalität und den ökologischen Lebensansatz ab. Um zukünftige Bürger zu bilden, die solidarisch sind und eine gesündere Zukunft für die Menschheit aufbauen können, die ihre Talente in den Dienst der Nachhaltigkeit des Planeten stellen, die Vielfalt in ihrer ganzen Breite akzeptieren und soziale Verantwortung für ihr Handeln tragen, sind dies die Eigenschaften, die sie in dieser Schule zu bilden hoffen.

Der Guardian sagt, dass die Evangelische Schule seit ihrer Eröffnung im Jahr 2007 mit nur 16 Schülern viel Begeisterung hervorgerufen hat. Heute gibt es 500 Schüler und eine große Warteliste für Schuleinsteiger. Weitere 40 deutsche Schulen bereiten sich auf das Bildungsmodell der Evangelischen Schule in Berlin vor.

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